miércoles, 17 de febrero de 2016

Guía del proyecto


Universidad Tecnológica de Santiago
UTESA
Escuela de Graduados

Maestría en Ciencias de la Educación
Descripción: Descripción: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiazoJcJsfCi7FAZtJrBz1ge9vuCw1NEcBiHPWeAkjUGX92lb3lJtGHzjh5sYeSj88dnupN_tMqBt7dFJrMx0AjwC9WIE-wy6wuexfkdPrKVpJ06wfBrrHyauQxc7Q426kG1kZ_HZquEufs/s1600/LOGO-UTESA.GIF
Introducción a la planificación
Introducción: Debe dar una descripción concisa del contenido de la investigación. Deben quedar claros el sentido general de la investigación, las razones y objetivos del problema o tema de investigación, así como  las principales afirmaciones o resultados
CAPITULO I. APROXIMACIÓN A LA REALIDAD
1.1. Establecimiento del problema: Descripción de la situación. Explicación comprensiva de la situación observada.
1.2. Contextualización: Ubicación en espacio y tiempo. Debe mostrarse  el contexto en que se desarrolló la investigación,  explicando el ambiente y el perfil de los sujetos del estudio. Incluyendo el del equipo de docentes planificadores
1.3. Revisión documental: Literatura que le dio sentido a su proyecto de acción y que le ayudó a explicar e intervenir el problema observado. Palabras claves referentes al tema.
1.4 Hipótesis , con sus posibles respuestas.
1.5. Objetivos del proyecto de acción, (General y específicos)

CAPITULO II . METODOLOGÍA DE TRABAJO. 
Argumentar el por qué la metodología de investigación acción  fue pertinente para lograr los propósitos. Describir  las etapas del proceso del proyecto Explicar las técnicas e instrumentos y recursos   utilizados, tanto en el momento del diagnóstico como para supervisar la la implementación, y para el análisis de los resultados.  
CAPITULO III. DESARROLLO DE LA ACCIÓN
      
3.1 Fase de planificación (descripción del proceso)
 3.1.1 Plan de acción (cuadro con objetivos, estrategias, actividades, recursos y  Evaluación)
3.2 Fase de acción (descripción del desarrollo de la implementación, intervenciones realizadas
 3.3 Fase de observación de la acción (descripción de la recogida de la   información (observacionales y conversacionales, tecnológicas), cómo,  cuándo  y quienes  aplicaron. Registrar las conductas observables, actitudes, comportamientos, reacciones, etc.
3.4 Fase de Reflexión: Análisis e interpretación de la información, unidades de           análisis (dimensiones observables)

CAPITULO III.  Resultados
 4.1 Resultados. (Se expondrán  los resultados y  las conclusiones del proyecto, interpretando el proceso seguido.  (Los resultados se presentaran a la luz de las teorías abordadas y de los propósitos propuestos).

Referencias bibliográficas. 
Anexos:


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